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En 1er, qualités humaines requises !
Vous arrivez avec vos compétences
et
TJL s'engage à vis-à-vis de ses écoutants à
- les former directement sur le terrain avec des écoutants confirmés à l'écoute active et systémique
- leur fournir les moyens de la supervision et de la formation initiale et continue
- rembourser leurs frais de déplacements sur justificatifs
Les écoutants sont régulièrement invités à des réunions Haut-Rhin ou Bas-Rhin supervisées par des psychologues professionnels. Ces réunions permettent de reprendre les cas des jeunes dans le cadre du secret partagé, mais aussi le travail en binôme d'écoutants et donc de se former à partir de la pratique.
La particularité du travail en binôme
Notre manière de faire implique pour l'écoutant une capacité à écouter et à parler sans juger, sans se prévaloir d'un savoir ou de certitudes. L’écoutant doit être dans une attitude d’humilité pour appréhender le jeune dans ce qu’il manifeste. Le jeune est avec nous, nous sommes interrogés par ce qu’il nous partage. Il est nécessaire que chaque écoutant accepte le dialogue, la critique, l’échange direct. Aucun ne peut se retrancher dans son point de vue personnel ou professionnel. Le travail du binôme est de nourrir la réflexion et de faire émerger des sens nouveaux. L'écoutant est nécessairement remis en question par les échanges avec le jeune et avec son binôme. Il doit exposer ses difficultés lors des supervisions et accepter de recevoir des conseils de la part des autres écoutants ou du superviseur.
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Les écoutants sont régulièrement invités à des réunions Haut-Rhin ou Bas-Rhin supervisées par des psychologues professionnels. Ces réunions permettent de reprendre les cas des jeunes dans le cadre du secret partagé, mais aussi le travail en binôme d'écoutants et donc de se former à partir de la pratique.
La particularité du travail en binôme
Notre manière de faire implique pour l'écoutant une capacité à écouter et à parler sans juger, sans se prévaloir d'un savoir ou de certitudes. L’écoutant doit être dans une attitude d’humilité pour appréhender le jeune dans ce qu’il manifeste. Le jeune est avec nous, nous sommes interrogés par ce qu’il nous partage. Il est nécessaire que chaque écoutant accepte le dialogue, la critique, l’échange direct. Aucun ne peut se retrancher dans son point de vue personnel ou professionnel. Le travail du binôme est de nourrir la réflexion et de faire émerger des sens nouveaux. L'écoutant est nécessairement remis en question par les échanges avec le jeune et avec son binôme. Il doit exposer ses difficultés lors des supervisions et accepter de recevoir des conseils de la part des autres écoutants ou du superviseur.
